Principal

ES&T - Economía Social y Transformación
Nuestra reflexión está centrada en la necesidad, urgente e importante, de pintar "el cambio que transforma"; y estamos seguros,
de que la Economía Social es parte de esa gran obra.

Oscar Bastidas Delgado, José R. Hernández, Iñaki Gainzarain, Nelson Freitez,
Carlos Molina Camacho, David Esteller Ortega, Eduardo Matute, Mario Fagiolo


jueves, 25 de octubre de 2012

Masaya, educación con calor humano

Por Carlos y Eduardo Matute 
@cmatute87 --@edmatute
blog: http://esytransformacion.blogspot.com/


Se reúnen por Facebook. Sus integrantes están unos en Caracas, otros en San José de Costa Rica e inclusive en Belo Horizonte, Brasil. Quien visita su página, conoce diariamente de sus actividades educativas. Es una cooperativa venezolana (www.masaya.org.ve), dedicada a la formación de niños, niñas y adolescentes en escenarios populares. Aventados en la migración venezolana de estos tiempos, han logrado enraizarse en nuevos escenarios, donde construyen su dinámica cooperativa, con nuevos asociados y con propuestas adaptadas.

jueves, 18 de octubre de 2012

MODELO BUROCRÁTICO Y PARTICIPACIÓN.

Prof. Oscar Bastidas Delgado (UCV).
oscarbastidasdelgado@gmail.com
@oscarbastidas25
Blog: http://esytransformacion.blogspot.com/


La burocracia se entiende popularmente como una organización con mucho papeleo y trabajo atrasado. Marx hablaba de ella como el cuerpo social del Estado, Weber opina que se organiza de determinada manera por la previsibilidad del comportamiento de sus miembros, y la Teoría Administrativa la observa como un modelo organizacional basado  en la adecuación de medios a los objetivos que busca racionalidad, máxima eficiencia. El ejemplo mas representativo es el ejercito, al otro extremo está la modalidad autogestionaria.

miércoles, 17 de octubre de 2012

El Papa defiende el modelo cooperativista para luchar contra la especulación de alimentos


El papa Benedicto XVI considera que las cooperativas agrícolas representan “una visión alternativa a los modelos económicos que tienen como único objetivo el beneficio y el interés de los mercados” y pueden poner fin a la tendencia a la especulación con los alimentos básicos destinados al consumo humano.

El Papa así lo ha manifestado en un mensaje enviado al director general de la FAO, José Graziano Da Silva, y hecho público por el Vaticano con motivo de la Jornada Mundial de la Alimentación 2012, que se celebra hoy y tiene por lema “Las cooperativas agrícolas nutren al mundo”.

En su mensaje, el Pontífice señala que esta jornada se celebra mientras los efectos de la crisis económica afectan cada vez más a las necesidades primarias de las personas, “incluido el derecho fundamental de toda persona a una nutrición suficiente y sana”.

El Papa defendió el papel de la mujer “llamada muchas veces a dirigir las cooperativas”.

viernes, 12 de octubre de 2012

La Empresa Cooperativa y el Buen Gobierno Corporativo


Por Mario Fagiolo – UDO – Sucre - Venezuelamario.fagiolo@gmail.com

La Alianza Cooperativa Internacional (ACI) se ha preocupado para revisar periódicamente los “principios cooperativos” para adaptarlos al entorno cambiante y fortalecer la visión socialmente responsable del Movimiento Cooperativo en su conjunto. Los principios que responden a la última revisión son los contenidos en la resolución sobre Identidad Cooperativa aprobada en Manchester en 1995.
En las definiciones anteriores a esta no estaba contemplado el principio del “interés por la comunidad”; esto indica como las empresas cooperativas pasaron del enfoque narcisista al interés de los socios por una visión más amplia; que  puede ir desde lo simplemente filantrópico, hasta formas más avanzadas de responsabilidad social.

jueves, 4 de octubre de 2012

SOCIALISMO, DEMOCRACIA Y COOPERATIVISMO

Prof. David Esteller Ortega
estellerd@hotmail.com
Este llamado socialismo del siglo XXI, no es el socialismo por el cual luché en los mejores años de mi vida, como tampoco fue el socialismo de la Unión Soviética, el cual constituyó un fraude para los pobres de la tierra, para los jóvenes y los grandes idealistas, que llegamos a creer en ese socialismo soviético como el paraíso de la libertad y la igualdad, o, como dicen algunos, de la justicia. Y es que la libertad y la igualdad (o justicia) son los fundamentos esenciales de la nueva sociedad que planteaba Carlos Marx. No se puede llevar la libertad al extremo de que los poderosos dominen a los débiles. Tampoco la igualdad se puede confundir con el igualitarismo, porque según Mc Pherson (The Real World of Democracy), no es una igualdad aritmética de ingresos y riquezas, pero sí igualdad de oportunidades y condiciones “para la realización de las capacidades humanas” y la satisfacción de las necesidades. La democracia en el régimen de verdadero socialismo debe conseguir el balance entre la libertad y la igualdad. Dijo el gran escritor argentino Tomás Eloy Martínez que si el hombre ha encontrado respuesta para los más complejos enigmas de la naturaleza, sería una afrenta a la inteligencia humana no poder construir una sociedad “fundada por igual en la libertad y en la justicia”. Pero desgraciadamente no se ha logrado esta sociedad.

jueves, 27 de septiembre de 2012

Las cooperativas escolares son verdaderos agentes de cambio

Por Eduardo Matute, ex superintendente nacional de cooperativas
edmatute@gmail.com  

En las estadísticas del sector cooperativo costarricense, el cooperativismo escolar ocupa un lugar preponderante. Un total de 141 unidades están funcionando en escuelas y liceos. Para el Estado, es importante el desarrollo de estas cooperativas. Tanto en la ley de cooperativas (http://bit.ly/OThglU) como en el reglamento dictado al efecto por el Ministerio de Educación (http://bit.ly/NaYFmI) el objetivo de estas entidades es primordialmente educativo, orientado para que los estudiantes se familiaricen con las prácticas de ayuda mutua, a tomar sus propias decisiones, a trabajar en equipo, a ser sociables, a ser respetuosos de los derechos de otras personas constituyendo en definitiva un medio coadyuvante a la formación integral de su personalidad. Adicionalmente a esta finalidad, las cooperativas escolares se encuentran motivadas a trabajar en la satisfacción de necesidades comunes a los estudiantes.

viernes, 21 de septiembre de 2012

Superación a través de la organización cooperativa (I)

Por Saúl Jiménez

En el año 1991 iniciamos un trabajo de campo en el municipio Andrés Bello del estado Mérida con un grupo de productores de café que vieron mermados sus ingresos por la contracción económica que se estaba viviendo, y además por la mala administración que venían llevando las paccas, que para ese momento eran las únicas autorizadas por el Gobierno nacional para la recepción y comercialización del café venezolano, e igual pasaba con el cacao.